مرونة مؤسسات التعليم العالي في لبنان

ملخص البحث

تعرض الدراسة إطاراً لقراءة المرونة المؤسسية عبر الحوكمة والموارد وتجربة المتعلم.

وتقترح مؤشرات عملية للمتابعة تساعد الإدارات والباحثين على مقارنة التقدم عبر الزمن.

ملاحظة النشر

هذه مادة تجريبية تمثل شكل المحتوى البحثي المنشور. عند اعتماد الملف النهائي يظهر هنا النص والملف العام من المصدر نفسه.